Comme quelques uns d'entre vous, je manque un peu de repère par rapport à mon niveau. J'ai donc fait quelques recherches sur internet et compilé un peu ce que j'ai trouvé comme informations sur le sujet. N'hésitez pas à me dire si vous constatez une erreur car j'ai fait au mieux et ça n'a pas été simple. En effet, la définition des cycles suit une trame générique et chaque conservatoire ou école de musique défini ses propres objectifs.

Chaque cycle dure en moyenne 4 ans et valide des attentes et des points techniques bien particuliers. A savoir: technique au violon (posture, main gauche, archet), la musicalité, la formation musicale et le développement de sa propre musicalité. Le premier cycle est un cycle d'apprentissage, le deuxième un cycle de développement, le troisième un cycle de perfectionnement.

1er Cycle objectifs au violon

Posture:

Acquisition d'une tenue parfaite de l'instrument et de l'archet permettant une approche sensitive de la musique

Archet:

Travail approfondi des cordes à vide permettant un travail de recherche d'une bonne sonorité

Maîtrise du changement de corde

Maitrise des coups d'archet détaché/legato et du staccato sur quelques notes

Maitrise poids, vitesse, contact de l'archet sur chaque corde (y compris talon/pointe)

Main gauche:

Apprentissage du positionnement des quatre doigts sur chaque corde et connaissance des tons et demi-tons

Justesse et capacité à corriger les accidents de justesse

Etude de la 3ième position et du démanché

Début du vibrato

Musicalité:

Déchiffrage d'une partition et respect des indications de la partition

Travail d'une belle sonorité

Respect des respirations/silences

Respect du tempo

Capacité à corriger les problèmes de rythme.

Etre expressif et introduire des nuances

Développement personnel:

Savoir préparer son violon (colophane, accordé, tension d'archet)

Autonomie dans le travail personnel et quotidien

Exécution d'exercices ou de morceaux de mémoire

Execution de morceaux avec l'accompagnement d'un autre instrument (piano, guitare...)

2ième Cycle objectifs au violon

Posture:

Tenue parfaite de l'instrument et de l'archet permettant une approche sensitive de la musique

Archet:

Maitrise des coups d'archet; détaché, staccato, spiccato, sautillé, martelé

Maîtrise des sauts de corde

Travail en double corde

Main gauche:

Maîtrise du changement de position et du démanché

Apprentissage de nouvelles positions

Relachement main gauche et célérité

Etude du vibrato

Musicalité:

Travail d'interprétation, phrasé, nuance, expression musicale

Développement personnel:

Aisance de la lecture de partition

Acquisition d'une méthode de travail personnelle critique (déchiffrage, étude, musicalité...)

Pratique en orchestre

Participation à des concerts

3ième Cycle (professionnalisant) objectifs au violon

Connaissance de toutes les possibilités de l'instrument

Maitrise de l'interprétation musicale, choix réfléchi d'options d'interprétation

Aisance totale de lecture

Pratique collective en orchestre, groupe ou musique de chambre

Maitrise d'une technique permettant l'éxecution des plus grandes oeuvres

L'appareil photo étant passé à portée de mains, j'en ai profité pour faire quelques photos. Elles ne sont pas forcément top, la batterie était un peu à plat. J'en ferais des plus jolies plus tard.

C'est donc l'occasion de vous présenter en image ma petite famille violon.

Sur le côté gauche de la photo, il s'agit de Harley, mon tout premier violon. C'est un violon électrique Yamaha SV130 brown. Il est idéal pour jouer tard le soir car il est très silencieux. Le souci c'est qu'on ne peut pas vraiment bosser avec, juste se dégourdir les doigts. Comme tout violon électrique, il ne sonne pas et le son porte avec un ampli mais reste étouffé au casque. On n'entend pas bien sa main gauche, on peut difficilement régler la justesse. Par contre, il ne pardonne pas quand l'archet dévie légèrement.

Je me souviens quand son paquet est arrivé par la poste. J'étais comme une folle. Mais quand je l'ai ouvert, j'ai vraiment tremblé. Peur de casser une corde ou bien de l'abîmer en faisant quelque chose d'inapropprié. Les premières notes ont été les plus savoureuses de ces 20 derniers mois.

En bas à droite de la photo, il s'agit d'Ebenetzer (ou Ebenie pour les intimes). C'est un vieux centenaire retrouvé  par hasard sur une étagère dans un grenier famillial. C'est une copie d'un Amati de 1651. Il a le ventre bien rond et à quelques centimètres de plus que mon dernier violon. J'en joue en alternance avec mon dernier violon. Il est équipé d'un cordier une vis. Il aurait besoin de quelques petits réglages (cordes trop près de la touche...). Ebenie n'est pas né de la dernière pluie et est assez exigeant. Il faut donner du son sans hésiter pour en jouer sinon il garde une petite voix et grince de protestations.Il ne pardonne aucun défaut c'est donc compliqué de passer du bon temps avec lui quand on est débutant.

En haut à droite de la photo, c'est le petit dernier, Cavalcade (ou Cabalgada). C'est un violon VCF Spécial de la gamme conservatoire de chez Violoncello. Il a un cordier 4 vis. Il est de très bonne  qualité,  il a impressionné mon prof par son son. C'est un violon que j'ai adopté en urgence, il allait se retrouver sans violoniste.

Je l'ai appelé Cavalcade car la première fois que je l'ai joué, très vite, tout s'est mis en place comme ci il avait été fait pour moi. J'ai eu l'impression de pouvoir tout jouer avec une grande facilité, rapidement et sans lutter. C'est le violon que je joue le plus et avec lequel je vais en cours. Il ne me quitte presque jamais, je pars en week-end et en vacances avec lui.

Voilà, vous en savez plus sur ma petite famille violon.